Alors qu’une novlangue gestionnaire voudrait réduire le langage à un codage informatif et cognitif (grilles, cases, échelles), excluant le fantasme, cet essai tente de faire cas de la force de la langue pulsionnelle qui peut s’entendre chez un enfant et qui retentit sur ses apprentissages (voix de la lecture, lettres de l’écriture et du calcul).
Étudier l’histoire de l’université, c’est aussi faire l’histoire de la société, de la jeunesse, des élites, du pouvoir, de l’administration et des relations internationales.
Les récentes réformes législatives qui touchent le secteur social et médico-social ont profondément influé sur le quotidien professionnel des travailleurs sociaux.
Cet ouvrage collectif a pour enjeu d'identifier les représentations sociales mobilisées dans certains cas de controverses socio-scientifiques et certaines questions sciences-société.
Ce manuel constitue non seulement un support pour quiconque voudra conduire un apprentissage coopératif, mais il représente aussi un outil de perfectionnement tant au niveau de l'expérience personnelle que de celle collective, en particulier par rapport aux réalités de l'Afrique d'aujourd'hui, dont le cas de la République Démocratique du Congo est un exemple très significatif.
S’inspirant des expériences québécoises et britanniques, cet ouvrage analyse les principaux enjeux reliés à l’instauration d’un enseignement non confessionnel de la religion.
Après avoir démontré que les acquisitions des élèves restent inférieures aux ressources mobilisées, cette étude à travers l'exemple du Tchad, propose des pistes en vue de l'amélioration organisationnelle des systèmes éducatifs des pays d'Afrique subsaharienne.
Les articles de ce numéro abordent l'éducation à la citoyenneté au sein des familles en privilégiant l'approche psychologique et la prise de conscience progressive de leur citoyenneté par les enfants et les adolescents.
Il tema della disabilità è qui pensato come luogo d'incontri con "l'altro" dove si definiscono, reciprocamente, le rispettive identità attraverso proposte e negazioni, che travalicano le fragilità di ciascuno.
Combining formal quantitative research with narrative-based scholarship, THE PROMISE AND PERILS OF WRITING PROGRAM ADMINISTRATION represents multiple voices from faculty balancing between the demands of teaching, writing, and administering writing programs in professional, ethical ways-often under circumstances that can be defined, at best, as difficult.
Mettant au jour ce dont on ne parle jamais, l'auteur est entré dans la boîte noire de la recherche littéraire, de la formation des professeurs et des pratiques dans la classe.
Educators examine the state of public schooling, confront the anti-union stance of policymakers, and offer a bold new direction in this essay anthology.
Dans ce cahier, les réalités de l'enseignement africain sont présentées sous différents angles prenant en compte l'apport à la connaissance des différentes approches, socio-pédagogie, sociologie, économie, STAPS, langues et littérature avec divers articles.
Fondée sur les compétences de production et de perception, l'éducation musicale à l'école accorde une place centrale à l'oeuvre, qu'elle soit chantée ou écoutée.
André de Peretti continue de transmettre avec humour et mots choisis un message d'optimisme contagieux, mais raisonnable, tant aux générations ayant suivi la sienne qu'aux jeunes d'aujourd'hui, à qui il propose de surfer avec ruse sur la complexité du monde.
Rédigé par des auteurs de nationalités différentes, ce numéro présente cinq recherches sur les pratiques familiales conduites dans une perspective de comparaison inter-culturelle.
Ce 2è tome, conforme aux normes du système comptable OHADA, est structuré en huit chapitres comportant une présentation du cours, des applications corrigées et des exercices proposés.
La science politique a longtemps été consacrée à l'étude des régimes, des élites politiques, des institutions ou du pouvoir au détriment de l'analyse du fonctionnement de l'État au « quotidien » c'est-à-dire de ce que l'État fait ou ne fait pas.
Les travaux présentés sont issus du 10e séminaire M@rsouin, groupement d'intérêt scientifique réunissant grandes écoles bretonnes et acteurs publics et privés sur les stratégies des technologies du numérique.
Les articles ici rassemblés témoignent d'une réflexion sur les rapport entre l'éducation et sécularisme ou laïcité dans des cultures aussi diverses que celles de l'Algérie, du Nigéria et du Mali, de l'Ile Maurice, du Sri Lanka ou de l'Inde.
Toute la problématique de la didactique des langues repose sur l'adéquation entre ce qu'on impose à l'apprenant et la réalité du travail individuel qu'il doit faire pour s'approprier la langue.
This book begins by reviewing the many accusations that have been hurled at educational research over the years-statements claiming that its methods are flawed, that it is devalued by users, and that it has very little impact on policy.