Au milieu des murs de pierres sèches de son pays natal, murs propres à retenir la terre et l'eau, mais aussi murailles de toutes sortes inventées pour chasser la vie, l'auteur engage une méditation sur son métier d'éducateur, ses grandes rencontres, ses réussites et ses déceptions.
Inspiring Writing through Drama offers interactive, high-quality drama schemes that will motivate andinspire students aged 7-16 to write for a range of purposes and audiences.
'Cross Cultural Competence' serves as a comprehensive, practical, and workshop-based program that allows facilitators and organizational change agents to help organizations and people develop cross cultural skills and global competence.
Ce livre présente le cours d'éthique en économie et de développement comme tout ce qui traite du bien et du mal dans les valeurs et les comportements des individus ou communautés.
Par ce recueil de conférences qu'il a tenues dans le cadre de son activité d'éducateur en République Démocratique du Congo, l'auteur développe un ensemble de questions socio-religieuses, questions de très grand intérêt pour la formation des jeunes au sacerdoce.
La rééducation des troubles du langage écrit par les orthophonistes évacue encore souvent la dimension socio-historique de la lecture et de l'écriture et leur " préhistoire ".
Publié en 1882, cet ouvrage du physiologiste et psychologue allemand Wilhelm Preyer, est considéré par les historiens comme le premier grand livre de la psychologie moderne de l'enfant.
Dans la 1ère partie, le cheminement intellectuel qui aboutit à la formulation et à la mise en oeuvre d'un projet de recherche a été précisé et développé, tandis que les principes du raisonnement logique ont été rappelés.
Une pratique d'actions de prévention à l'école maternelle, c'est la formalisation d'une pratique originale de prévention primaire de la difficulté scolaire dès l'école maternelle.
Les auteurs nous parlent de compétences réflexives qui se travaillent, se développent, de manière consciente ou immergée, toujours en relation avec le vécu, l'expérience, l'autre.
La formation dans les IUFM fait l'objet d'un dispositif réglementaire d'évaluation extrêmement détaillé qui ambitionne la prise en compte de l'ensemble des activités d'apprentissage des stagiaires.
Loin des débats métaphysiques sur le libre arbitre, ce livre, issu de travaux d'un séminaire de philosophie de l'éducation, travaille sur les problèmes actuels de l'éducation à l'aide d'outils intellectuels disponibles dans la tradition philosophique - qu'elle soit antique, moderne ou contemporaine.
Dans ce livre, l'auteur met en lumière sa découverte d'un nouveau modèle de justice dénommé la « justice restaurative »qui porte ses fruits dans le monde entier puisqu'il réinvente une méthode ancestrale de régulation des conflits.
L'école de la République française joue un rôle fondamental dans le développement et la transformation de l'île de Mayotte et de ses habitants, et ce, depuis les années 1980.
L'auteur explore la question de l'élaboration identitaire sur le terrain de la formation des enseignants et dans une perspective comparative franco-britannique.
Cet ouvrage est un outil indispensable pour toutes les personnes désireuses de comprendre le système éducatif et les contradictions de la société d'Haïti, plus riche des colonies françaises au XVIII° siècle, première république noire depuis 1804, mais considérée aujourd'hui comme le pays le plus pauvre d'Amérique, dont le système scolaire, grandement privatisé, creuse les inégalités.
Cet ouvrage, petit manuel d'histoire élémentaire, vise à fournir des repères aux nouveaux étudiants et un ensemble de références d'accès aisé pour ceux qui préparent les concours.
Cet ouvrage étudie le fait religieux et l'évolution de son enseignement depuis 1957 à nos jours au travers des programmes et manuels de sixième et de cinquième.
Les textes en français ainsi qu'en langue portugaise réunis dans ce livre nous apportent une nouvelle dimension de la transdisciplinarité et multiculturalité dans la construction de la socialisation/éducation.
Après avoir recadré les MOOC dans une approche historique du e-learning, l'auteur présente dans un langage accessible ce nouvel outil de la transmission des savoirs à distance, en tentant de déconstruire certains mythes techniciens et d'insister sur l'indispensable présence humaine nécessaire à l'efficacité pédagogique.
Dans cet ouvrage, il a paru intéressant aux auteurs de se centrer sur un type d'actions (et/ou de dispositifs) avec lequel l'analyse des pratiques professionnelles entretient un certain nombre de liens : les interventions.
La prévention précoce a l'ambition de promouvoir l'intégration harmonieuse des enfants confrontés à des problèmes divers d'adaptation sociale, comme des comportements anti-sociaux persistants, voir criminels, en réduisant les facteurs de risque susceptibles d'y conduire.
Cinquante ans après les indépendances, nous ne pouvons plus nous cacher que les systèmes scolaires africains hérités de la colonisation ne correspondant pas à ce que nous attendons d'eux : qu'il soient le moteur du développement durable de nos sociétés.
Cet ouvrage porte sur la spécificité de l'action éducative d'un établissement de placement familial : le Centre de Placement Familial Spécialisé - Œuvre de l'abbé Denis de 1973 à 1999 à Pau.
