Ce qui a été observé il y a une quinzaine d'années dans le domaine de la réinsertion des travailleurs handicapés, au travers d'actions d'insertion, d'évaluation et d'orientation, ainsi que ce qui a pu être écrit par différents spécialistes et observateurs à cette époque, ne reste-t-il pas à ce jour totalement d'actualité malgré toutes les évolutions législatives et administratives ?
Cinq ans après la première édition de cet ouvrage, c'est encore la même histoire : celle d'une mère qui continue de se battre ; celle d'une famille de plus en plus épuisée ; celle d'un pays où le nombre de "sans solutions" ne cesse d'augmenter et qui n'a pas "honte de ne pas y arriver", alors même que le handicap a été déclaré prioritaire par le chef du gouvernement.
A partir d'une expérience de dix ans d'art-thérapie auprès d'enfants autistes et psychotiques s'est développé ce dialogue entre une art-thérapeute et un psychanalyste, lui-même engagé dans le soin institutionnel de ces enfants.
A glimpse into the entangled mind, of a stroke survivor, described through his eyes, in an attempt to help the care givers, survivors and families, better understand what to expect in the stressful days ahead, after a stroke or brain injury.
Avec son fils Nicolas, jeune autiste adulte, en miroir, l'auteur s'intéresse aux impacts que cet accident de la vie a eus sur leurs parcours individuels et sur leur capacité à rebondir.
La pandémie de la Covid-19 a révélé les capacités de réactivité des professionnels du secteur médico-social et les limites d'une gestion étatique centralisée, normative et financière, plaçant en tension permanente les établissements et services médico-sociaux (ESMS).
Dans ce recueil de textes personnels hors du commun, Patrick Sadoun témoigne avec sensibilité et subtilité de son vécu de père d'enfant autiste ainsi que de tout le travail d'élaboration qu'il a dû mener pour pouvoir essayer de dire l'indicible de l'autisme.
La personne, marquée dans son corps par une lésion ou un manque inné ou acquis, provoque chez autrui un regard gêné qui jette fréquemment le discrédit sur ses capacités.
Confrontée à titre personnel et professionnel à un besoin d'en savoir davantage concernant les troubles des apprentissages, le Dr Mélanie Camborde a souhaité se former sur ces sujets et il lui a paru pertinent de réunir des informations et des conseils pratiques à destination des parents et des enseignants.
Il s'agit de réfléchir sur des situations de handicap que la société a eu l'habitude de nommer "cas limites", situations qui, la plupart du temps, ont eu pour conséquences de faire croire qu'il n'était guère possible d'entrer en relation avec les personnes qui vivent de telles réalités.
L'adaptation scolaire et sociale des enfants et adolescents en situation de handicap et en difficultés d'apprentissage ou de relation appelle un repérage et une analyse psychodynamique.
S'interrogeant sur les pratiques d'évaluation en termes de management, ce livre analyse deux expertises -interne et externe- effectuées par un cabinet de conseil au sein d'un institut médico-éducatif.
L'existence des personnes handicapées oblige à concevoir des politiques gouvernementales balisées par des lois et mises en oeuvre dans des pratiques concrètes qui s'adossent sur une vision de l'être humain, sur un projet global de société.
Les Cahiers Risques et Résilience sont à mi-chemin entre une revue académique et professionnelle, et se veulent tournés sur le management de l'entreprise, en mobilisant des cadres théoriques issus de la gestion, de l'économie, de la sociologie, de la philosophie.
Accueillir un jeune en situation de handicap invite chacun à témoigner : parents, assistantes familiales, jeunes, membres des équipes techniques, formateurs.
Au fil de ses rencontres d'adultes et de jeunes Sourds, Isabelle Guyon a été témoin des multiples difficultés de parcours et de vie auxquels les Sourds sont confrontés encore aujourd'hui; C'est cette expérience qu'elle a voulu partager avec les lecteurs.
Le malheur du handicap vient battre une famille de ses vagues successives… Si l'on avait su, jadis, trouver les mots pour que - petite fille et femme - elle échappe au poids de la culpabilité, Benoîte aurait-elle pu survivre au sentiment d'être la moins aimée ?
Les structures d'accueil insuffisantes, le personnel qualifié trop rare, les modalités d'orientations complexes rendent difficiles l'intégration scolaire des enfants handicapés.
Cet ouvrage analyse la politique d'assistance initiée en réponse à la vulnérabilité des victimes de mines antipersonnel et/ou antichar dans le contexte du conflit casamançais.
« La Danse-Énergie-Thérapie » (DET), est une proposition thérapeutique de médiation artistique qui permet de lutter contre l'anxiété et les risques de dépression du fait qu'elle éveille en chaque être le désir de s'exprimer, de créer et de communiquer.