Ainsi a commencé l'histoire : celle de ce gamin qui voulait obstinément apprendre la musique, quoi que sa paysanne de mère en pense, celle de cette société rurale, à l'écart de la modernité, celle de l'Ecole, et de l'ouverture des futurs possibles.
« Ce récit de vie professionnelle veut apporter sa contribution dans le mouvement engagé aujourd’hui pour permettre le partage des expériences et susciter une réflexion accrue sur les pratiques de l’enseignement de l’anglais au lycée.
Cet ouvrage collectif s'intéresse à de nouvelles façons d'aborder l'échec scolaire des enfants de milieu populaire, en cherchant des solutions à l'extérieur du cadre scolaire de l'élève, en regardant de plus près son milieu social.
Les instituteurs en tant que fonctionnaires bénéficiaient de tous les éléments qui s'attachaient à leur fonction : salaires, indemnités et différents avantages.
Indépendamment des indicateurs liés au "genre" et à l'âge à partir duquel les jeunes Africains accèdent à un haut niveau de pratique, on comprend les inégalités vis-à-vis de leurs paires occidentaux.
Cette méthode constituée de 3 livrets s'adresse à des femmes adultes, migrantes de tous pays, non scolarisées dans leur pays d'origine, qui veulent apprendre notre langue, afin de trouver leur place en France, dans un contexte multiculturel.
L'éducation de qualité et le professionnalisme sont depuis des décennies des concepts dominants dans les discours politiques et dans le champ de la recherche.
Désormais, on connaît les différents mécanismes – démontrés scientifiquement – impliqués dans le bien-être, la motivation ou les compétences de nos adolescents.
Children can enjoy their favorite storybook illustrators in a new way by imitating their art with the 100 engaging and simple art projects included in this celebration of children's book illustrators.
Afin de mettre en accords leurs pratiques pédagogiques avec les évolutions rapides de nos sociétés pour répondre aux défis de la mondialisation et de la révolution numérique, les enseignants de communication ont développé des outils adéquats et précisé les fondements didactiques de leur discipline.
L'auteur analyse la fonction de chef d'établissement au Cameroun selon les textes et le contexte, la repositionne face aux défis de l'heure, puis propose des compétences à développer en dehors de celles inscrites dans les guides et les textes officiels : le leadership éducationnel ; la prise de décision ; la gestion des conflits ; la gestion du temps et l'apprentissage organisationnel.
Inventer des modèles d'éducation par le voyage, c'est proposer, non une école alternative, ni même une alternative à l'école, mais des styles de vie radicalement autres, considérés non plus à partir d'une progression temporelle des âges de la vie, mais sur fond d'un éloignement spatial.
Le vacataire est ce travailleur "arc-en-ciel", dont la présence dans le système éducatif, bien qu'acceptée, est une véritable pierre d'achoppement pour l'avenir de l'éducation au Cameroun s'il n'est pas pris en compte comme un des maillons essentiels.
Le service civil volontaire et le volontariat civil n'ont jamais été autant d'actualité que depuis les émeutes d'octobre et novembre 2005 et, en particulier, depuis l'annonce de la création du service civil volontaire pour répondre à la situation des "jeunes des banlieues".
Les recherches présentées mettent l'accent sur l'importance de la contextualisation dans la mise en oeuvre et la qualité du processus d'enseignement / apprentissage.
Confronté à l'échec scolaire d'un enfant adopté l'enseignant éprouve un trouble - entre empathie et fatalisme excessif - influant sur ses critères d'appréciation, paralysant l'action.
Cette étude s'appuie sur l'analyse de la réalité d'un quartier dont la population est l'un des plus pauvres de notre pays, pour montrer concrètement comment un territoire peut assurer la fonction d'éducateur à travers l'intervention de différents acteurs aux qualifications diverses.
Sous tous les régimes que la France a connus au cours du siècle dernier, les mouvements de jeunesse et d'éducation populaire ont oeuvré en faveur de la libération culturelle et sociale des gens de peu.
Cette ouvrage se propose de penser la crise du système scolaire, non pas à partir d'une analyse du système scolaire lui-même, mais en l'éclairant à la lumière de l'expérience menée depuis vingt ans au Collège Lycée Expérimental d'Hérouville-Saint-Clair.
De ses travaux en neurosciences jusqu'à ses recherches les plus récentes en ergonomie, de ses rencontres avec les enseignants et les personnels de l'Education Nationale, les parents, les personnels des collectivités territoriales, Nicole Delvolvé délivre une réflexion critique et argumentée des conditions de vie et de travail dans les établissements scolaires.
Après une introduction consacrée à la méthode, sont évoqués le concubinage, le pacte civil de solidarité (pacs), les fiançailles, le mariage, le divorce, la séparation de corps et de fait, puis le droit de la filiation.
Cet ouvrage traite de l'enseignement supérieur public au Sénégal, traversé par des crises récurrentes depuis une vingtaine années ; l'auteur a présenté minutieusement l'état des lieux des 5 universités publiques du Sénégal et a examiné les facteurs de crise et leurs conséquences.
Cet ouvrage fournit les informations nécessaires pour comprendre les différents handicaps : déficits moteurs, mentaux ou sensoriels, troubles envahissants du développement et autisme, troubles sévères du comportement.
